Dale vida a los sueños. 2º ESO

 Dale vida a los sueños que alimentan el alma,
y aunque tu mente sienta necesidad humana,
de conseguir las metas y de escalar montañas,
nunca rompas tus sueños,
porque matas el alma.

Dale vida a tus sueños aunque te llamen loco,
no los dejes que mueran de hastío,
poco a poco,
no les rompas las alas que son de fantasía,
déjalos que vuelen contigo en compañía.

Dale vida a tus sueños y, con ellos volando,
tocarás las estrellas y el viento susurrando,
te contará secretos que para ti ha guardado,
y sentirás el cuerpo con caricias bañado,
del alma que despierta para estar a tu lado.

Dale vida a los sueños que tienes escondidos,
descubrirás que puedes vivir esos momentos
con los ojos abiertos y los miedos dormidos,
con los ojos cerrados y los sueños despiertos.
Mario Benedetti

Analiza oraciones pronominales 2º ESO

1. Identifica las oraciones reflexivas:

Ella se secaba las manos minuciosamente.

Os hemos hecho felices durante años.

Nos arrepentimos de todos nuestros errores.

Ellos se liberaron de sus ataduras.

Me he comprado un libro.

Se hizo un corte en la mano.

-Clasifica las oraciones reflexivas en directas e indirectas.

Identifica las oraciones recíprocas:

Ellos se lavaron la cara en el agua del río.

Los dos amigos se dieron un beso.

Nos hemos acordado mucho de vosotros estas vacaciones.

Álvaro y yo nos hemos buscado durante días.

Los dos rivales intercambiaron miradas deseantes.

Ana y Luisa se despidieron a la entrada de la estación.

Los trabajos se ajustaban a la entrada a las normas de presentación.

Los jugadores se tratan con especial respeto.

Nos vimos a la salida del concierto.

-Clasifica las oraciones recíprocas en directas e indirectas.

3. Clasifica estas oraciones en reflexivas, recíprocas o seudorreflejas

Nos hemos encontrado con tus amigos.

Esos dos cómicos se imitan el uno al otro.

Silvia se ha desdicho de todas sus afirmaciones.

Ella misma se puso una venda.

No te niegues una segunda oportunidad.

Ellos se saludaron efusivamente.

Se retractaron en público del agravio cometido.

Se lo entregué esta mañana a Julián

oraciones pronominales. 2º ESO

Oraciones con verbo pronominal

Algunos verbos, como quejarse, arrepentirse, contorsionarse, etcétera, van necesariamente acompañados de un pronombre átono. Estos verbos se denominan pronominales. Se conjugan con el apoyo de un pronombre personal átono que tiene el mismo número y persona que la forma verbal y representa al mismo ser que realiza la acción verbal: yo me quejo, tú te arrepientes...

Características

El análisis de las construcciones con verbo pronominal debe tener en cuenta los siguientes puntos:

• Por lo general, el pronombre átono es tan sólo un auxiliar de la forma verbal a la que acompaña y no realiza ninguna otra función. Así ocurre, por ejemplo, en los verbos que son siempre pronominales, como arrepentirse, atreverse, quejarse, jactarse, contorsionarse, desperezarse, abstenerse...

Juan se desvivía por sus amigos - No nos atrevimos a contestar.

• En los verbos intransitivos en forma pronominal, como caerse, irse..., el pronombre indica participación o interés del sujeto en la acción: El hombre se marchó en el coche.
• En construcciones con verbos transitivos en forma pronominal, el pronombre suele desempeñar la función de objeto directo o indirecto

Oraciones reflexivas

Las oraciones reflexivas son las oraciones predicativas activas y transitivas en las que el proceso del verbo recae sobre el propio sujeto.

Clases de reflexivas	Función que desempeña el pronombre átono (me, te, se, nos, os, se)
Reflexiva directa	Objeto directo
Reflexiva indirecta	Objeto indirecto

Estas oraciones se pueden reforzar con los complementos tónicos a mí mismo, a ti mismo, etcétera.

Oraciones recíprocas

Son oraciones recíprocas las oraciones predicativas activas y transitivas en las que la acción es ejecutada y recibida mutuamente por dos o más sujetos.

Las oraciones recíprocas se distinguen de las reflexivas por tener un sujeto plural (a veces también colectivo) o varios sujetos, cada uno de los cuales realiza una acción y a la vez recibe la acción de los demás: Los dos hermanos se abrazaron - El equipo se entiende muy bien - Juan y Pedro se tutean.

Las oraciones recíprocas llevan los mismos pronombres personales átonos que las reflexivas, los cuales pueden también desempeñar las funciones de objeto directo o indirecto:

Clases de reciprocas	Función del pronombre personal átono
Recíproca directa	Objeto directo
Recíproca indirecta	Objeto indirecto

Oraciones seudorreflejas

Las oraciones seudorreflejas se construyen con los pronombres átonos me, te, se, nos, os, se, pero no tienen carácter reflexivo ni recíproco, ni tampoco de pasiva refleja: Ellos se quejan de su mala suerte.

Esta oración no es reflexiva porque ellos no se quejan a sí mismos, ni recíproca porque no se quejan unos a otros. Tampoco es pasiva refleja, pues el sujeto ellos realiza la acción del verbo, no la padece.

 

 

Oraciones transitivas seudorreflejas

Las oraciones transitivas seudorreflejas se construyen con verbos transitivos que pueden usarse en forma pronominal o en forma no pronominal:

Yo me bebí una botella de agua - Yo bebí una botella de agua.

Yo me cogí un resfriado - Yo cogí un resfriado.

En estas oraciones, el pronombre átono que acompaña al verbo no desempeña ninguna función. Es simplemente un elemento del verbo que sirve para resaltar la participación o el interés del sujeto en la acción.

• Oraciones intransitivas seudorreflejas

Son intransitivas seudorreflejas las oraciones que se construyen en verbos que son siempre pronominales, como arrepentirse, jactarse, atreverse, quejarse, resignarse y otros. En estos casos, el pronombre átono que acompaña al verbo es un simple auxiliar:

Verbos de las seudorreflejas

Las oraciones seudorreflejas intransitivas se construyen a menudo con verbos que expresan estados anímicos, como avergonzarse, arrepentirse, emocionarse, decidirse, etc., y también con verbos de movimiento, como irse, marcharse, salirse, caerse.